Kwadrans studencki bez frazesów. Emocjonująca debata oksfordzka w WSPiA
Cóż to było za spotkanie! W ramach uczelnianego Dnia Wiosny w WSPiA Rzeszowskiej Szkole Wyższej odbyła się debata oksfordzka na temat słuszności funkcjonowania niepisanej zasady akademickiej zwanej kwadransem studenckim. Dyskusja była zawzięta tym bardziej, że naprzeciw siebie w sporze stanęli studenci oraz wykładowcy naszej Uczelni.
Jak od lat podkreśla się w środowisku akademickim, tradycja spotyka się z nowoczesnością właśnie tam, gdzie rodzi się przestrzeń do dialogu i wymiany myśli. Tegoroczny Dzień Wiosny, zorganizowany przez Parlament Studencki WSPiA, stał się doskonałą okazją do stworzenia takiej przestrzeni. W murach „Zemsty Docenta” zgromadziła się cała społeczność Uczelni, by uczestniczyć w pasjonującej debacie oksfordzkiej poświęconej tezie: „Kwadrans studencki jest potrzebnym elementem kultury akademickiej”.
Debata oksfordzka w murach WSPiA Rzeszowskiej Szkoły Wyższej
Debatę otworzyła marszałek Weronika Wójcik, studentka bezpieczeństwa wewnętrznego, wprowadzając publiczność w zasady debat oksfordzkich. Przedstawiła także jury w składzie:
- Dr hab. prof. WSPiA Anna Świerczewska-Gąsiorowska, Prorektor, Dziekan Kolegium Bezpieczeństwa Wewnętrznego i Kryminologii.
- Dr hab. prof. WSPiA Przemysław Niemczuk, Prorektor, Dziekan Kolegium Administracji i Zarządzania Transportem.
- Mgr Ewa Kojder-Pawluś, Pełnomocnik Dziekana Kolegium Prawa do Spraw Studenckich.
- Filip Biega, Rzecznik Praw Studenta WSPiA.
Rola gremium nie była łatwa. Naprzeciwko siebie stanęły bowiem dwie drużyny - studenci oraz wykładowcy WSPiA Rzeszowskiej Szkoły Wyższej. Wykładowców w roli propozycji reprezentowali: mgr Daniel Buś, mgr Alena Myrda, dr inż. Małgorzata Baran oraz mgr Andrzej Ludwik Zoll, natomiast studentów w roli opozycji Julia Rawska, Eryk Wołczański, Dominika Rechtoń i Hubert Sowa.
Czy instytucja kwadransa studenckiego ma sens?
Format debaty oksfordzkiej sprzyjał dynamicznej, a jednocześnie merytorycznej wymianie argumentów. Obie strony wykazały się szeroką wiedzą, umiejętnością logicznego wnioskowania oraz dużą swobodą w reagowaniu na kontrargumenty. Nie zabrakło trafnych przykładów, błyskotliwych ripost i odwołań do realiów życia akademickiego, co dodatkowo podniosło poziom dyskusji.
Publiczność z dużym zainteresowaniem śledziła przebieg debaty, doceniając wysoki poziom przygotowania uczestników oraz kulturę prowadzenia sporu. Ostateczny werdykt jury wskazał na zwycięstwo drużyny propozycji, jednak bez względu na wynik obie drużyny zasłużyły na uznanie za profesjonalizm i zaangażowanie.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom, członkom jury, organizatorom oraz publiczności za współtworzenie tego inspirującego wydarzenia!
