W ubiegłym roku w Polsce zanotowano 127 samobójstw młodych ludzi, do 19 roku życia i ponad 2 tys. prób targnięcia się na życie. Targnięcie się na własne życie stanowi drugą co do wielkości, po wypadkach i nagłych urazach, przyczynę zgonów młodych ludzi. Na jakie sygnały należy zwracać uwagę i jakie działania podejmować? O kryzysach samobójczych u dzieci i młodzieży rozmawiali dyrektorzy, psycholodzy szkolni, pedagodzy z podkarpackich szkół podczas konferencji szkoleniowej „Rola szkoły w zapobieganiu zrachowaniom samobójczym wśród dzieci i młodzieży”.

Wydarzenie, które odbyło się w Auli WSPiA Rzeszowskiej Szkoły Wyższej, było jednym z wielu elementów Podkarpackiego Modelu Edukacji na rzecz Bezpieczeństwa Młodzieży realizowanego wspólnie przez WSPiA oraz Podkarpackie Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. W konferencji uczestniczyli m.in. Teresa Kubas-Hul, Wojewoda Podkarpacki, dr Przemysław Niemczuk, Prorektor WSPiA oraz Dorota Nowak-Maluchnik, Podkarpacki Kurator Oświaty.

O możliwych działaniach w przypadku podejrzenia kryzysu samobójczego u dziecka lub nastolatka, skutkach próby lub śmierci samobójczej oraz celowości działań postwencyjnych mówiła Pani Małgorzata Łuba - psycholog, trener umiejętności psychologicznych, certyfikowany trener biznesu (House of Skills), trener metody odkrywania potencjału zawodowego „Spadochron” (FISE), członek zarządu Polskiego Towarzystwa Suicydologicznego, współzałożycielka nieformalnego Stowarzyszenia Pomocy Rodzinom i Bliskim Samobójców „Tabu".

W ramach konferencji uczestnicy mogli wziąć udział w dwóch wykładach. Pierwszy dotyczył zachowań samobójczych i kryzysu samobójczego u dzieci i młodzieży. Podczas tej części przedstawione zostały podstawowe definicje, zagrożenia i strategie zapobiegania zachowaniom samobójczym oraz działania w przypadku podejrzenia kryzysu samobójczego u dziecka lub nastolatka. W drugiej części zaprezentowane zostały możliwe skutki próby lub śmierci samobójczej w środowisku szkolnym oraz celowość działań postwencyjnych, oraz działania w obliczu próby samobójczej lub samobójstwa dziecka, lub nastolatka.

Uczestnicy konferencji mieli też okazję do dyskusji, wymiany doświadczeń oraz konsultacji. Pogłębili swoją wiedzę dotyczącą m.in.: rozpoznawania sygnałów ostrzegawczych i roli środowiska szkolnego w zapobieganiu tragediom, podejmowania działań w przypadku podejrzenia kryzysu, wsparcia społeczności szkolnej po próbie samobójczej.

Podkarpacki Model Edukacji na rzecz Bezpieczeństwa Młodzieży

Konferencja szkoleniowa pn. „Rola szkoły w zapobieganiu zachowaniom samobójczym wśród dzieci i młodzieży” realizowane jest w ramach Podkarpackiego Modelu Edukacji na rzecz Bezpieczeństwa Młodzieży. Model to wspólna inicjatywa WSPiA Rzeszowskiej Szkoły Wyższej oraz Podkarpackiego Kuratorium Oświaty w Rzeszowie.

Jest to odpowiedź na rosnące wyzwania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa młodym ludziom w szkołach oraz w ich otoczeniu. Zakłada konkretne działania mające na celu wzmocnienie poziomu bezpieczeństwa poprzez współpracę placówek edukacyjnych, samorządów oraz instytucji społecznych.

Działania podejmowane przez WSPiA Rzeszowską Szkołę Wyższą oraz Kuratorium Oświaty w ramach Podkarpackiego Modelu Edukacji na rzecz Bezpieczeństwa Młodzieży koncentrują się na podnoszeniu świadomości młodzieży w zakresie prawa i bezpieczeństwa, kształtowaniu właściwych postaw oraz rozwijaniu ich zainteresowania tymi tematami. Zadaniem Modelu jest także budowanie zaufania młodych ludzi do służb i instytucji odpowiedzialnych za bezpieczeństwo, a także przygotowywanie ich na zmienne zagrożenia, z jakimi mogą się spotkać w codziennym życiu.

Zdjęcia: Jerzy Żygadło/ PUW Rzeszów